Indicação nº 22 de 2024
Identificação Básica
Tipo de Matéria Legislativa
Indicação
Ano
2024
Número
22
Data de Apresentação
17/04/2024
Número do Protocolo
79
Tipo de Apresentação
Escrita
Texto Original
Numeração
Outras Informações
Apelido
Dias Prazo
Matéria Polêmica?
Não
Objeto
Regime Tramitação
Normal
Em Tramitação?
Sim
Data Fim Prazo
Data de Publicação
É Complementar?
Não
Origem Externa
Tipo
Número
Ano
Local de Origem
Data
Dados Textuais
Ementa
Para que o Poder Executivo Municipal, para que através da Secretaria municipal de educação, estude a possibilidade de inserir na grade de matemática da rede municipal de ensino, noções de educação financeira desde os primeiros anos.
JUSTIFICATIVA:
Justificou a presente Indicação, visando ajudar os alunos à desenvolverem competências e habilidades necessárias para lidarem com seu dinheiro ao longo da vida. A escola é um ambiente onde estudantes aprimoram sua capacidade cognitiva e também o conhecimento que lhes proporciona capacidade de administrar sua vida em sociedade.
A intenção da medida é trabalhar o tema desde cedo para que os alunos possam ter a oportunidade de aprender a fazer escolhas e descobrir formas de realização desses caminhos traçados de forma mais consciente.
Certo da compreensão de Vossa Excelência e dada a relevância da matéria, aguardo atendimento à presente sugestão.
JUSTIFICATIVA:
Justificou a presente Indicação, visando ajudar os alunos à desenvolverem competências e habilidades necessárias para lidarem com seu dinheiro ao longo da vida. A escola é um ambiente onde estudantes aprimoram sua capacidade cognitiva e também o conhecimento que lhes proporciona capacidade de administrar sua vida em sociedade.
A intenção da medida é trabalhar o tema desde cedo para que os alunos possam ter a oportunidade de aprender a fazer escolhas e descobrir formas de realização desses caminhos traçados de forma mais consciente.
Certo da compreensão de Vossa Excelência e dada a relevância da matéria, aguardo atendimento à presente sugestão.
Indexação
Observação